统计学专业本科人才培养方案
专业概要
专业代码：071201 设置时间：2014年
统计学是研究如何有效采集和整理数据资料，找出其内在数量规律性，并据此对整体相应现象的数量规律性进行分析和推断的科学。本专业自开设以来，按照“厚基础、重实践”的专业建设理念，重视数学基础知识和统计学理论教学，强化计算机软件操作和统计分析实践训练，为学生将来科学运用统计学一般理论和方法分析和解决在社会、经济等各个领域的实际应用问题打下坚实的基础，确保学生具备较强的知识应用能力。
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有比较扎实的数学基础知识，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机软件分析和处理统计数据的复合型人才。毕业生能在企事业单位和经济、各级政府部门从事数据采集、分析，信息咨询、统计调查等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作以及继续深造。
二、培养标准
1．素质标准
1.1思想道德素质
1.1.1政治思想素质
热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党；具有科学的世界观、正确的人生观和价值观。
1.1.2道德品质
具有好的道德品质和文明的行为习惯，具有敬业精神和职业道德，富有责任心和社会责任感。
1.1.3诚信意识
诚信做人、做事、做学问。
1.1.4团队意识
具有协调配合的团队精神和能力。
1.2.文化素质
1.2.1文化素养
传承和弘扬中华文化传统的道德美德和民族精神；具有一定的人文科学（文、史、哲等）知识。
1.2.2文学艺术修养
具有一定的音乐、美术、艺术的鉴赏力和品味。
1.2.3现代意识
具有较强的现代意识、创新意识和竞争意识等。
1.2.4理性意识
具备一定的自我控制能力，能够理性的处理生活、感情、工作和学习中发生的各项事情。
1.2.5人际交往意识
富有合作精神，善于与人交往。
1.3专业素质
1.3.1科学思维方法
有较强的逻辑思维、形象思维的能力，尊重客观事物发展的、科学的、务实的思维方法。
1.3.2科学研究方法
掌握并熟练应用现代统计学理论和方法。
1.3.3求实创新意识
崇尚科学、求真务实，具有较强的创新意识和创新精神。
1.3.4科学素养
了解统计学专业发展的前沿问题和热点问题；具备一定的多学科交叉的学习能力和思维方法。
1.3.5综合分析素养
具有较强的解决实际操作问题的能力，能较好地分析和处理经济、金融等领域中数据信息。
1.4身心素质
1.4.1身体素质
具有健康的身体，良好的体魄。
1.4.2心理素质
具有健康的心理素质，正确的自我认识，良好的人际关系，健全的人格，良好的环境适应能力；培养优良的气质与性格，坚强的意志、坚韧不拔的毅力。
2.能力标准
2.1获取知识的能力
2.1.1自学能力
具备自主学习的能力，科学的学习方法，有效的学习效率；具有继续教育和终身学习的观念。
2.1.2交流能力
具有良好的专业知识书面表达、口头交流能力和外语交流能力；良好的社交能力和协调事务能力，善于与他人合作。
2.1.3文献检索能力
具有基本的资料搜集、文献检索能力，善于从不同的渠道搜集、检索信息。
2.2应用知识的能力
2.2.1综合应用知识能力
数学基础理论较扎实，具有运用所学知识解决实际问题的基本能力。
2.2.2综合实验能力
能熟练使用各种数学和统计软件，有较强的计算机编程和统计计算能力。
2.2.3工程实践与综合能力
在实习中具有较强的独立分析的能力；能综合分析实际工作中出现的问题，具备较强的解决实际问题的能力。
2.3创新能力
2.3.1创新思维能力
数学和统计学专业知识扎实，能灵活运用所学过的知识，尤其是跨学科的知识，具有较强的创新意识和一定的创新能力。
2.3.2创新实践能力
能在实践环节中，探索、验证已有的结论，并具备一定的自主设计实验的创新能力。
2.3.3科学研究与科学技术开发能力
具备采集数据、处理数据和分析数据的基本能力，能根据数据的特点建立正确的统计思想并选用恰当的统计方法进行分析和推断。
3．知识标准
3.1工具性知识
3.1.1外语
具有较好的外语水平，能够进行一般性的交流，具有一定的本专业外文书籍和文献资料的阅读能力。
3.1.2计算机
掌握本专业需要的各类计算机技术的相关知识。
3.1.3科技协作
能较好地总结和归纳实验、课程设计等教学环节中所做的工作；能撰写本专业文献综述、毕业设计论文。
3.2人文社会科学
3.2.1文学
阅读一定数量的文学名著、了解一些中外著名的文学作家和代表性作品；能通过文学著作品味人生、了解社会、提高文学知识水平。
3.2.2历史学
了解中华民族的文明史，尤其是近代革命史，有民族责任感和使命感；了解在世界科技发展中发生的重大事件。
3.2.3哲学
系统地学习马克思主义哲学，掌握唯物辩证法的基本思想，具有从哲学角度看待世界、分析问题的视野。
3.2.4思想道德
具有中华民族传统的道德观念、优秀的道德品质和良好的职业道德。
3.2.5政治学
能系统地理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的主要内容，并联系实际领会和实践。
3.2.6艺术
了解基本的音乐、美术知识。
3.2.7心理学
具有基本的心理学知识，了解基本的心理特征，能够进行自我心理调整。
3.3自然科学知识
3.3.1数学
具备比较扎实的数学基础知识、基本理论和方法。
3.3.2统计学
掌握统计学基础概念、基本原理和基本方法。
3.4工程技术知识
3.4.1计算机技术
能熟练应用一种统计软件实现一般的统计计算和分析判断，掌握计算机操作的基本知识和编写应用程序的能力。
3.4.2信息技术
能够运用互联网关注国内外相关统计学各领域的发展动态及其应用前景等。
3.5经济管理知识
3.5.1经济学
具有一定的经济学基础知识。
3.6专业知识
3.6.1专业基础知识
掌握数学科学和概率统计相关的核心概念以及基本知识体系，具有数学、概率论与统计基础知识运用能力和理论分析能力。
3.6.2专业技术知识
具备采集数据、处理数据和分析数据的能力，能根据数据的特点建立正确的统计思想并选用恰当的统计方法进行分析和推断。
三、学制与修业年限
学制：4年
修业年限：3—6年
四、毕业条件与授予学位
毕业条件：修完并通过本专业课程设置与教学计划表中所开设修读课程，达到本专业规定的最低学分152学分，方能毕业。
授予学位及要求：取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位条件，授予理学学士学位。
五、主干学科
数学、统计学。
六、专业特色课程
抽样调查、保险精算、运筹学、微观经济学、计量经济学等。
